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魏所长十几年静下心来搞课题研究，这种对教育的执著追求很让人佩服，听了魏所长的报告我们都感慨很多，如果我们也能持之以恒地搞课题研究，肯定也会有所收获的。 20世纪80年代中期，魏耕祥老师曾利用课外活动时间为学生评析优秀影片，深受学生欢迎。随着电视机的日益普及，影视文化对中小学生产生了积极深入的影响，但由于缺乏必要的教育，一些庸俗武打、凶杀、言情片，尤其是港台片的泛滥，对中小学生产生了日益突出的负面效应，诸如早恋、追星、荒废功课、模仿暴力、甚至走上犯罪道路。而高雅的影视艺术作品学生却欣赏不了。经过几年的思考，魏耕祥老师逐渐认识到影视文化是一种新形态的文化，并开始思考这种新型文化的教育在中小学有没有时间和空间，应当以怎样的方式进行有效地影视文化教育，这样的教育对中小学生的全面发展会产生怎样的影响？于是开始查阅资料，进行课题的研究与规划论证工作。
1993年，在市教委与市教研室的大力支持下，组成了以魏耕祥老师为负责人的课题组，进行攻关研究。课题规划与可行性论证于1995年4月通过了市级论证。1996年“关于在中小学开设影视文化课及其学科教育体系的研究与实验”课题被列为山东省教育科研“九五”规划重点课题，1997年被列为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题。由此，课题组的研究工作迈上一个新台阶。
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