今天不打算讲试卷，本来就不打算讲了，早就和学生们说好了，周一来了开新课，正好试卷没法下来，呵呵。第六单元讲主要句型this is my sister。我让学生们周六周日准备自己的照片，家人的照片还有朋友的照片，我自己也准备了几张照片。我感觉他们会对我的照片比较感兴趣，这样比较好导入新课，但是不知道真正的效果会怎么样，很是期待啊！

同事们上周送课下乡送到文苑去了，所有人都表现很出色，很成功。
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      讲完公开课，心里有那么一丝丝放松，还有那么一丝丝喜悦。和学生们相处一个月了，但是他们还有很多我没有很了解的地方，所以，虽然已经精心备课了，上课之前一直忐忑不安的，总害怕出什么差错。但是学生们这节课的表现，我很满意，发自内心的很满意。

       去年的我，会因为要讲一次公开课，紧张的一星期睡不着觉，一点都不夸张。我们年轻教师每个讲公开课的时候，真能达到废寝忘食的地步。磨课，我终于明白了什么事磨课，呵呵。而今年，我已经没有了那时候的紧张，不自然，这也是自己比较成功的地方。
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已经很晚了，但是一点睡意都没有。想起下午孩子们顶着太阳拔草的情景，我不禁心疼起来。他们稚嫩的小手也许被划破了吧，口渴的要命但是却没有一个人去教室喝水。猛然觉得自己挺狠心的，都是家里的宝贝，也许这是他们第一次干活吧，我却对他们要求那么严格。他们不会恨我吧，呵呵。

早上来到学校，看到他们一张张的笑脸，充满活力的身影，脸上不自觉的露出了微笑。表扬了他们，鼓励他们，看到他们开心的笑，我觉得很舒服。

现在才体会到什么是对学生的人文关怀，要对学生实行人道管理，注意学生的心理浮动。
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