为推动我校教育信息化的深入发展，提高现有信息装备的利用效率，进一步提高广大教师在教学中运用现代教育思想与理论的积极性，推动信息技术与学科教学的有效整合，加快教育手段现代化进程，激发教师的创新精神，培养学生的实践能力、创新能力。决定举办2007年电化教育论文、电化教学优质课、多媒体课件评选活动，现将有关事宜通知如下：
电化教育论文评选
论文应围绕电化教育在素质教育中的地位；教育信息技术与学科整合的策略、方法、模式；在创新教育、减负增效中所发挥的作用；课堂电化教学的方法、模式；计算机多媒体辅助教学及网络环境下学与教的应用；关于校园网、学习网站的建设、管理和运用实践经验；符合新课程标准要求的对电化教学实践经验的分析研究、探索思考；论文应未公开发表，未参评获奖，反对抄袭剽窃。
参评论文一律用A4纸打印，题目：黑体小二号，正文仿宋体小三号。封面注明：论文名称、工作单位、作者姓名、联系电话、写作时间（格式见附件），每篇论文的字数3000字左右。各教研组在认真初选的基础上，每个教研组最多限报5份参评。
本次评选设一等奖10篇，二等奖15篇，并将优秀论文上报参评。
电化教学优质课评选
电化教学优质课，要以现代教育思想、方法和现代教育技术理论为指导，紧紧围绕特定的教学目标，重点突出现代电教媒体的设计与应用，较好的实现教育信息技术与学科整合；要充分体现出以学生为主体，网络环境下的学与教。凡送评的课例必须使用经教育部中小学教材审查委员会通过的教材。
语数英教研组限报3节，其它限报2节。评分标准（见附件）。送评的电化教学优质课一律使用大1/2VHS录像带或vcd，注明单位、主讲教师和制作人员，同时需附以下文字材料：（1）教案一份；（2）课堂教学过程流程图一份；（3）课堂教学方法、模式的阐述一份。
本次评选设一等奖5个，二等奖10个，优秀课例将上报上级部门参评。
三、多媒体课件评选活动
（一）相关说明
教师作品的创作、设计、制作可以由一人独立完成，也可以是两人合作完成，每个课件限报2名作者；作品应为未参评获奖的新作品，应符合著作权保护的有关规定，严禁抄袭剽窃、弄虚作假。
㈡评审标准
教师组评审标准（见附件）。
㈢作品的报送要求及奖项设置
       1．参评的教师多媒体、网络课件应同时送交《参评多媒体、网络课件登记表》一份（见附件）；《课件的设计特点及使用说明》一份；《课件的设计思路及流程图》一份；《教学范例》一份；以上文档均采用DOC格式文件，打印件一律使用A4纸，标题使用三号黑体，正文使用小四号宋体。并刻录在光盘中，光盘应建立根目录，课件、文档资料、源程序各建立子目录，根目录的命名应与报送的课件名相同。

光盘课件文件目录示意图
               
   

 
 4．每个教研组最多限报5个课件参评，本次评比设一等奖10名，二等奖12名。优秀作品将报上级部门参评。

附：1．电化教育论文封面格式
    2．电化教学优质课评分标准
    3．参赛作品登记表
    4．参评多媒体、网络课件登记表
    5．教师组评审标准
 
 

二OO七年九月
傅家中学